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Grupo Scout Calasancio 126

Nuestros valores

1

Nos definimos como un grupo scout

ABIERTO, voluntario, participativo, democrático, ACTUAL, crítico, SOLIDARIO, activo, defensor del MEDIO AMBIENTE.

2

Educamos en la

LIBERTAD, la JUSTICIA, la SOLIDARIDAD y la RESPONSABILIDAD personal y comunitaria, en el marco de la CONVIVENCIA, el RESPETO y el SERVICIO.

3

Promovemos

VALORES ESPIRITUALES, inherentes a la persona, que ayuden a superar el INDIVIDUALISMO y el MATERIALISMO, y que favorecen la formación de la PERSONALIDAD.

4

Trabajamos

el ESPÍRITU CRÍTICO y PARTICIPATIVO, respetando la libertad personal y promoviendo hábitos de vida saludable, que permitan analizar las ideologías y opciones que la sociedad presenta y, posteriormente, elegir una opción de vida.

5

Impulsamos

la COMPRENSIÓN y el DESARROLLO en nuestra sociedad, promoviendo la interrelación y defensa del Medio Ambiente y estimulando acciones de cooperación y servicio a los demás.

Documentos del grupo

Documentos de acceso libre para descargar en formato PDF

Proyecto educativo del grupo Proyecto educativo del grupo
Estatutos del grupo Estatutos del grupo
Dossier de uniformidad Dossier de uniformidad

Nuestra opción educativa

— Optamos por el Escultismo como Método Educativo

El Método Scout se define como un sistema de autoeducación progresiva en el tiempo libre, complementario a la educación en la familia y la escuela, basado en:

La educación en valores que propone el escultismo se basa en la Ley Scout y la Promesa. La ley scout es la regla fundamental de esta gran aventura que es el escultismo. Expresa con un lenguaje sencillo el modelo de persona que busca el Movimiento scout. La promesa scout es la fórmula de adhesión personal, libre y voluntaria al estilo de vida que propone la Ley.

En el escultismo no se plantea una educación teórica de aula, es una educación activa. Se aprende jugando, haciendo, realizando servicios y principalmente en contacto con la naturaleza.

El joven aprende haciéndolo él mismo. Es actor y no espectador de su propia progresión.

Este sistema fomenta la responsabilidad, la autoconfianza, el esfuerzo, el compañerismo y la solidaridad. Es un verdadero espacio de participación, de toma de decisiones que integran la democracia, la convivencia y la eficiencia.

Cada integrante se hace responsable de una tarea frente a sus compañeros. En esa pequeña comunidad a su medida, cada niño o joven aprende a trabajar, a compartir y a relacionarse con los demás; asume una responsabilidad al servicio del grupo y se confrontan las experiencias vividas.

«La vida al aire libre es el verdadero objetivo del Escultismo y la clave para su éxito» – Baden Powell.

La Naturaleza, como elemento del Método Scout, conlleva más que actividades realizadas al Aire Libre. Influye sobre el proceso de un contacto constructivo con el Medio Ambiente, conduciendo al uso pleno de todas las oportunidades de aprendizaje proporcionadas por el mundo natural para contribuir con el desarrollo de los jóvenes.

La expresión más visible y atrayente del método scout es su variado programa de actividades, las cuales deben adecuarse a los intereses de los scouts. Estas actividades permiten a los niños y jóvenes tener experiencias personales que les conducen al logro de los objetivos que el Movimiento Scout propone para las distintas etapas de su crecimiento.

El método scout, como ya se ha comentado anteriormente, es el elemento característico que diferencia al escultismo de otros movimientos educativos que se desarrollan en el tiempo libre. Este método es común a todos los grupos scouts del mundo, independientemente de dónde sean. Pero la manera de concretar el método scout en cada uno de los grupos, y en cada una de las secciones, varía de unos a otros. Esta adaptación del método scout es lo que se denomina METODOLOGÍA.

El nombre de la metodología creada por nuestro Grupo es: “ISO.PER.CO.” Su significado es ISO (Equilibrio), PERsona, COmunidad. Es la adaptación a nuestro Grupo del escultismo italiano de AGESCI (Associazione Guide e Scouts Cattolici Italiani).

El proceso educativo que propone el Escultismo sólo es posible en la medida en que existan adultos responsables de su puesta en práctica, los educadores scouts o scouters. El scouter participa activamente de ese proceso planificando la intervención educativa y compartiendo las actividades con los niños y jóvenes y generando espacios que permitan vivir los valores que propone el escultismo. El modelo de vida que presenta a los scouts como ejemplo a seguir, es clave en la educación sout.

El aprendizaje a través del servicio es un punto clave dentro del escultismo. Tratamos de generar un impacto positivo en nuestro entorno más cercano, colaborando con diferentes entidades y asociaciones de voluntariado.

En todas nuestras actividades reservamos un espacio para hacer la Buena Acción (Castores y Lobatos) o el Servicio (Tropa y Clan).